मुस्लिम पब्लिक अफेयर्स काउंसिल (एमपीएसी) ने एक बयान में हैमलाइन विश्वविद्यालय से कला प्रोफेसर, एरिका, लोपेज़ प्रेटर की बर्खास्तगी की निंदा की। लोपेज़ प्रेटर को चौदहवीं शताब्दी के पैगंबर मुहम्मद को चित्रित करने वाली पेंटिंग दिखाने के चलते बर्खास्त किया गया था।
Image Courtesy: Historictwincities.com
सभी रूपों की असहिष्णुता अकादमिक को प्रभावित करती है:
9 जनवरी, 2023 को मुस्लिम पब्लिक अफेयर्स काउंसिल (एमपीएसी) ने पैगंबर मुहम्मद को चित्रित करने वाली चौदहवीं शताब्दी की पेंटिंग दिखाने के आधार पर हैमलाइन विश्वविद्यालय से एक कला प्रोफेसर, एरिका लोपेज़ प्रेटर की बर्खास्तगी की निंदा की है। बयान केवल प्रोफेसर के समर्थन का बयान नहीं है, बल्कि विश्वविद्यालय से अपने फैसले को बदलने और स्थिति को सुधारने के लिए प्रतिपूरक कार्रवाई करने का भी आग्रह करता है।
समाचार सूत्रों की रिपोर्ट है कि कक्षा में पेंटिंग दिखाने की एक मुस्लिम छात्र द्वारा शिकायत की गयी थी जिसके बाद मामला विश्वविद्यालय प्रशासन तक पहुंचा। इसके बाद, विश्वविद्यालय में स्नातक छात्रों को प्रशासन से एक ईमेल प्राप्त हुआ जिसमें घटना को "निर्विवाद रूप से असंगत, अपमानजनक और इस्लामोफोबिक" घोषित किया गया। क्योंकि प्रोफेसर को एक सहायक के रूप में काम पर रखा गया था, उसका अनुबंध नवीनीकृत नहीं किया गया था और उसे प्रभावी रूप से निकाल दिया गया।
एमपीएसी कहता है, कि "मुस्लिम संगठन के रूप में, हम एक इस्लामी दृष्टिकोण की वैधता और सर्वव्यापकता को पहचानते हैं जो पैगंबर के किसी भी चित्रण को हतोत्साहित या प्रतिबंधित करता है, खासकर अगर एक अरुचिकर या अपमानजनक तरीके से किया जाता है। हालाँकि, हम इस ऐतिहासिक वास्तविकता को भी पहचानते हैं कि अन्य दृष्टिकोण मौजूद हैं और कुछ मुसलमान हैं, जिनमें विशेष रूप से Shīʿī मुसलमान भी शामिल हैं, जिन्होंने पैगंबर का चित्रात्मक रूप से प्रतिनिधित्व करने में कोई हिचकिचाहट महसूस नहीं की है (हालांकि अक्सर उनके चेहरे को सम्मान से बाहर कर दिया जाता है)। यह सब इस्लामी परंपरा के भीतर महान आंतरिक विविधता का एक वसीयतनामा है, जिसे मनाया जाना चाहिए।
विडंबना यह है कि, ऐसा लगता है, यही वह बिंदु था जिसे डॉ. प्रेटर अपने छात्रों को बताने की कोशिश कर रहे थे। उसने उन्हें छवि के लिए पहले से ही सहानुभूतिपूर्वक तैयार किया, जो एक वैकल्पिक अभ्यास का हिस्सा था और एक सामग्री चेतावनी के साथ पूर्वनिर्धारित था। "मैं आपको यह छवि एक कारण से दिखा रहा हूं," प्रोफेसर ने जोर देकर कहा:
"यह आम सोच है कि इस्लाम किसी भी अलंकारिक चित्रण या पवित्र व्यक्तियों के किसी भी चित्रण को पूरी तरह से मना करता है। जबकि कई इस्लामी संस्कृतियां इस अभ्यास पर दृढ़ता से भड़कती हैं, मैं आपको याद दिलाना चाहता हूं कि कोई भी एकेश्वरवादी इस्लामी संस्कृति नहीं है "- डॉ प्रेटर।
बयान स्पष्ट है- “पेंटिंग इस्लामोफोबिक नहीं थी। वास्तव में, यह चौदहवीं शताब्दी के मुस्लिम राजा द्वारा पैगंबर का सम्मान करने के लिए कमीशन किया गया था, जिसमें फरिश्ता गेब्रियल से पहला कुरानिक रहस्योद्घाटन दर्शाया गया था।
"यहां तक कि अगर यह मामला है कि कई मुसलमान इस तरह के चित्रण से असहज महसूस करते हैं, तो डॉ. प्रेटर धार्मिक साक्षरता के एक प्रमुख सिद्धांत पर जोर देने की कोशिश कर रहे थे: धर्म प्रकृति में अखंड नहीं हैं, बल्कि आंतरिक रूप से विविध हैं। इस्लामोफोबिया का मुकाबला करने के लिए इस सिद्धांत की सराहना की जानी चाहिए, जो अक्सर इस्लाम को समतल करने और इस्लामी परंपरा को एक अनिवार्य और न्यूनतावादी तरीके से देखने पर आधारित होता है। प्रोफेसर को छात्रों, मुस्लिम और गैर-मुस्लिमों को समान रूप से शिक्षित करने में उनकी भूमिका के लिए और गंभीर रूप से समानुभूतिपूर्ण तरीके से ऐसा करने के लिए धन्यवाद दिया जाना चाहिए।
बयान में आगे कहा गया है, “बड़े पैमाने पर इस्लामोफोबिया के समय में, पैगंबर मुहम्मद की अत्यधिक आक्रामक और नस्लीय छवियां इंटरनेट और सोशल मीडिया पर लाजिमी हैं। हम इन छवियों को अनुपयुक्त मानते हैं और "काले चेहरे" या यहूदी-विरोधी कार्टून से भिन्न नहीं हैं; भले ही ऐसी छवियों और उनके निर्माताओं को कानून द्वारा संरक्षित किया गया हो, सामाजिक तिरस्कार उन सभी के कारण है जो उचित और सभ्य हैं। मुसलमानों के रूप में, निश्चित रूप से, हमें अपने धर्म के अनुसार शांत और शालीन तरीके से जवाब देना चाहिए:
"दयालुता के सेवक वे हैं जो पृथ्वी पर विनम्रता से चलते हैं, और जब अज्ञानी उन्हें [अपमानजनक शब्दों के साथ] संबोधित करते हैं, तो वे जवाब देते हैं, 'शांति।'
(क्यू 25:63)
“पैगंबर मुहम्मद के इस्लामोफोबिक चित्रण की सर्वव्यापकता को देखते हुए, इस्लाम की संकीर्ण समझ का मुकाबला करने की कोशिश कर रहे एक कला प्रोफेसर को लक्षित करना शायद ही समझ में आता है। स्थिति में एक अचूक विडंबना है, जिसकी सराहना की जानी चाहिए। इसके अतिरिक्त, "इस्लामोफोबिया" लेबल का दुरुपयोग करने से शब्द को कम करने और कट्टरता के वास्तविक कृत्यों को बुलावा देने में इसे कम प्रभावी बनाने का नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
"अंत में, हम इस्लामी परंपरा में शिक्षा के महत्व पर बल देते हैं। हमारे साझा इस्लामी और सार्वभौमिक मूल्यों के आधार पर, हम विश्वविद्यालय सेटिंग में स्वतंत्र पूछताछ, महत्वपूर्ण सोच और दृष्टिकोण विविधता की भावना पैदा करने की आवश्यकता की पुष्टि करते हैं।
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सभी रूपों की असहिष्णुता अकादमिक को प्रभावित करती है:
9 जनवरी, 2023 को मुस्लिम पब्लिक अफेयर्स काउंसिल (एमपीएसी) ने पैगंबर मुहम्मद को चित्रित करने वाली चौदहवीं शताब्दी की पेंटिंग दिखाने के आधार पर हैमलाइन विश्वविद्यालय से एक कला प्रोफेसर, एरिका लोपेज़ प्रेटर की बर्खास्तगी की निंदा की है। बयान केवल प्रोफेसर के समर्थन का बयान नहीं है, बल्कि विश्वविद्यालय से अपने फैसले को बदलने और स्थिति को सुधारने के लिए प्रतिपूरक कार्रवाई करने का भी आग्रह करता है।
समाचार सूत्रों की रिपोर्ट है कि कक्षा में पेंटिंग दिखाने की एक मुस्लिम छात्र द्वारा शिकायत की गयी थी जिसके बाद मामला विश्वविद्यालय प्रशासन तक पहुंचा। इसके बाद, विश्वविद्यालय में स्नातक छात्रों को प्रशासन से एक ईमेल प्राप्त हुआ जिसमें घटना को "निर्विवाद रूप से असंगत, अपमानजनक और इस्लामोफोबिक" घोषित किया गया। क्योंकि प्रोफेसर को एक सहायक के रूप में काम पर रखा गया था, उसका अनुबंध नवीनीकृत नहीं किया गया था और उसे प्रभावी रूप से निकाल दिया गया।
एमपीएसी कहता है, कि "मुस्लिम संगठन के रूप में, हम एक इस्लामी दृष्टिकोण की वैधता और सर्वव्यापकता को पहचानते हैं जो पैगंबर के किसी भी चित्रण को हतोत्साहित या प्रतिबंधित करता है, खासकर अगर एक अरुचिकर या अपमानजनक तरीके से किया जाता है। हालाँकि, हम इस ऐतिहासिक वास्तविकता को भी पहचानते हैं कि अन्य दृष्टिकोण मौजूद हैं और कुछ मुसलमान हैं, जिनमें विशेष रूप से Shīʿī मुसलमान भी शामिल हैं, जिन्होंने पैगंबर का चित्रात्मक रूप से प्रतिनिधित्व करने में कोई हिचकिचाहट महसूस नहीं की है (हालांकि अक्सर उनके चेहरे को सम्मान से बाहर कर दिया जाता है)। यह सब इस्लामी परंपरा के भीतर महान आंतरिक विविधता का एक वसीयतनामा है, जिसे मनाया जाना चाहिए।
विडंबना यह है कि, ऐसा लगता है, यही वह बिंदु था जिसे डॉ. प्रेटर अपने छात्रों को बताने की कोशिश कर रहे थे। उसने उन्हें छवि के लिए पहले से ही सहानुभूतिपूर्वक तैयार किया, जो एक वैकल्पिक अभ्यास का हिस्सा था और एक सामग्री चेतावनी के साथ पूर्वनिर्धारित था। "मैं आपको यह छवि एक कारण से दिखा रहा हूं," प्रोफेसर ने जोर देकर कहा:
"यह आम सोच है कि इस्लाम किसी भी अलंकारिक चित्रण या पवित्र व्यक्तियों के किसी भी चित्रण को पूरी तरह से मना करता है। जबकि कई इस्लामी संस्कृतियां इस अभ्यास पर दृढ़ता से भड़कती हैं, मैं आपको याद दिलाना चाहता हूं कि कोई भी एकेश्वरवादी इस्लामी संस्कृति नहीं है "- डॉ प्रेटर।
बयान स्पष्ट है- “पेंटिंग इस्लामोफोबिक नहीं थी। वास्तव में, यह चौदहवीं शताब्दी के मुस्लिम राजा द्वारा पैगंबर का सम्मान करने के लिए कमीशन किया गया था, जिसमें फरिश्ता गेब्रियल से पहला कुरानिक रहस्योद्घाटन दर्शाया गया था।
"यहां तक कि अगर यह मामला है कि कई मुसलमान इस तरह के चित्रण से असहज महसूस करते हैं, तो डॉ. प्रेटर धार्मिक साक्षरता के एक प्रमुख सिद्धांत पर जोर देने की कोशिश कर रहे थे: धर्म प्रकृति में अखंड नहीं हैं, बल्कि आंतरिक रूप से विविध हैं। इस्लामोफोबिया का मुकाबला करने के लिए इस सिद्धांत की सराहना की जानी चाहिए, जो अक्सर इस्लाम को समतल करने और इस्लामी परंपरा को एक अनिवार्य और न्यूनतावादी तरीके से देखने पर आधारित होता है। प्रोफेसर को छात्रों, मुस्लिम और गैर-मुस्लिमों को समान रूप से शिक्षित करने में उनकी भूमिका के लिए और गंभीर रूप से समानुभूतिपूर्ण तरीके से ऐसा करने के लिए धन्यवाद दिया जाना चाहिए।
बयान में आगे कहा गया है, “बड़े पैमाने पर इस्लामोफोबिया के समय में, पैगंबर मुहम्मद की अत्यधिक आक्रामक और नस्लीय छवियां इंटरनेट और सोशल मीडिया पर लाजिमी हैं। हम इन छवियों को अनुपयुक्त मानते हैं और "काले चेहरे" या यहूदी-विरोधी कार्टून से भिन्न नहीं हैं; भले ही ऐसी छवियों और उनके निर्माताओं को कानून द्वारा संरक्षित किया गया हो, सामाजिक तिरस्कार उन सभी के कारण है जो उचित और सभ्य हैं। मुसलमानों के रूप में, निश्चित रूप से, हमें अपने धर्म के अनुसार शांत और शालीन तरीके से जवाब देना चाहिए:
"दयालुता के सेवक वे हैं जो पृथ्वी पर विनम्रता से चलते हैं, और जब अज्ञानी उन्हें [अपमानजनक शब्दों के साथ] संबोधित करते हैं, तो वे जवाब देते हैं, 'शांति।'
(क्यू 25:63)
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"अंत में, हम इस्लामी परंपरा में शिक्षा के महत्व पर बल देते हैं। हमारे साझा इस्लामी और सार्वभौमिक मूल्यों के आधार पर, हम विश्वविद्यालय सेटिंग में स्वतंत्र पूछताछ, महत्वपूर्ण सोच और दृष्टिकोण विविधता की भावना पैदा करने की आवश्यकता की पुष्टि करते हैं।
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