उत्तर प्रदेश के कानपुर के एक स्कूल में इज़राइल-फिलिस्तीन संघर्ष पर एक बहस आयोजित की गई, जिसके बाद जब मुस्लिम छात्रों ने अपनी परेशानी व्यक्त की तो उन्हें "पाकिस्तानी" घोषित कर दिया गया।
![](/sites/default/files/huddard_high_school.jpg?944)
इजराइल-फिलिस्तीन संघर्ष को लेकर हाल ही में कानपुर का एक स्कूल चर्चा में है। 9 दिसंबर को उत्तर प्रदेश के कानपुर जिले में स्थित हडर्ड हाई स्कूल ने एक हिंदी वाद-विवाद प्रतियोगिता का आयोजन किया। इसमें भाग लेने वाले छात्र "कौन सा बेहतर है: हिंसा या अहिंसा?" विषय पर बहस कर रहे थे।
मकतूब मीडिया की ग्राउंड रिपोर्ट के अनुसार, विषयों को प्रस्ताव के पक्ष और विपक्ष में विभाजित किया गया था। प्रस्ताव का विषय था, "आतंकवादी हमास ने इजरायल के कितने नव शिशु को मारा है और इजरायल का हक है वो हमास पर हमास पर मिसाइलें फेंके।"
प्रस्ताव के "विरुद्ध" तर्क को इस प्रकार संरचित किया गया था "देखें कि इज़राइल हमास द्वारा किए गए आतंकवादी हमलों से कैसे निपट रहा है जब हमास ने इजरायलियों की पीढ़ियों को मिटा दिया है।"
रिपोर्ट में बताया गया है कि बहस में शामिल छात्र, जो ज्यादातर गैर-मुस्लिम पृष्ठभूमि से थे, ने फिलिस्तीनियों के खिलाफ इजरायली हिंसा को उचित ठहराया और इस्लामोफोबिया में लगे रहे। हालाँकि, मकतूब मीडिया के अनुसार, कई छात्र मौजूद थे जिन्होंने चल रही घटनाओं पर अपनी असुविधा व्यक्त की।
'मानवीय सिद्धांतों और अंतरराष्ट्रीय कानून के खिलाफ एक स्थिति को उचित ठहराने के लिए मजबूर होने' से असुविधा व्यक्त करने वाले छात्रों को कथित तौर पर शिक्षकों और साथी छात्रों द्वारा आतंकवादी और पाकिस्तानी करार दिया गया था। यहां तक कि उन्हें स्कूल से निकाले जाने की धमकियों का भी सामना करना पड़ा।
“हमें एक ऐसे मामले की वकालत करने का दबाव महसूस हुआ जिसका किसी को समर्थन नहीं करना चाहिए, और बहस का विषय हमारी नैतिक मान्यताओं के विरुद्ध था। इस तरह की बहस का मकसद न केवल स्वतंत्र और खुले प्रवचन के सिद्धांतों का उल्लंघन करता है, बल्कि भेदभाव, नफरत और हिंसा को बढ़ावा देने वाले माहौल को बढ़ावा देने में भी योगदान देता है।
छात्रों ने कहा है कि जब उन्होंने यह असुविधा व्यक्त की तो उन्हें "पाकिस्तानी" कहा गया, और यह भी धमकी दी गई कि शिक्षकों द्वारा उन्हें बोर्ड परीक्षा में जानबूझकर फेल कर दिया जाएगा।
छात्रों के एक समूह ने इस मुद्दे पर विचार करने की मांग की और स्कूल के प्रिंसिपल सनी वर्गीस से संपर्क किया। उन्होंने उस शिक्षक से माफ़ी की माँग की जो वाद-विवाद प्रतियोगिता के आयोजन और विषय के चयन के लिए ज़िम्मेदार थे। हालाँकि, उनकी शिकायत पर कोई माफ़ी या सुधारात्मक कार्रवाई नहीं की गई। इसके बाद उन्होंने विरोध करने का फैसला किया।
छात्रों को उम्मीद थी कि उनके द्वारा उठाए गए मामले पर स्कूल प्रसाशन और प्रिंसीपल संज्ञान लेंगे लेकिन ऐसा कुछ नहीं हुआ और छात्रों को पता चला कि उनकी परीक्षा की तैयारी के लिए छुट्टी देने के बहाने कक्षाएं अचानक निलंबित कर दी गईं।
नवभारत टाइम्स के मुताबिक, स्कूल प्रशासन ने कहा है कि माफी की कोई जरूरत नहीं है और ये विचार खुद छात्रों के हैं। प्रिंसिपल वर्गीस ने आगे कहा कि यह एक छात्र की निजी राय है। रिपोर्ट के मुताबिक, छात्रों ने इसका विरोध करते हुए प्रिंसिपल से बयान देने वाले छात्र की काउंसलिंग करने को कहा है।
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इजराइल-फिलिस्तीन संघर्ष को लेकर हाल ही में कानपुर का एक स्कूल चर्चा में है। 9 दिसंबर को उत्तर प्रदेश के कानपुर जिले में स्थित हडर्ड हाई स्कूल ने एक हिंदी वाद-विवाद प्रतियोगिता का आयोजन किया। इसमें भाग लेने वाले छात्र "कौन सा बेहतर है: हिंसा या अहिंसा?" विषय पर बहस कर रहे थे।
मकतूब मीडिया की ग्राउंड रिपोर्ट के अनुसार, विषयों को प्रस्ताव के पक्ष और विपक्ष में विभाजित किया गया था। प्रस्ताव का विषय था, "आतंकवादी हमास ने इजरायल के कितने नव शिशु को मारा है और इजरायल का हक है वो हमास पर हमास पर मिसाइलें फेंके।"
प्रस्ताव के "विरुद्ध" तर्क को इस प्रकार संरचित किया गया था "देखें कि इज़राइल हमास द्वारा किए गए आतंकवादी हमलों से कैसे निपट रहा है जब हमास ने इजरायलियों की पीढ़ियों को मिटा दिया है।"
रिपोर्ट में बताया गया है कि बहस में शामिल छात्र, जो ज्यादातर गैर-मुस्लिम पृष्ठभूमि से थे, ने फिलिस्तीनियों के खिलाफ इजरायली हिंसा को उचित ठहराया और इस्लामोफोबिया में लगे रहे। हालाँकि, मकतूब मीडिया के अनुसार, कई छात्र मौजूद थे जिन्होंने चल रही घटनाओं पर अपनी असुविधा व्यक्त की।
'मानवीय सिद्धांतों और अंतरराष्ट्रीय कानून के खिलाफ एक स्थिति को उचित ठहराने के लिए मजबूर होने' से असुविधा व्यक्त करने वाले छात्रों को कथित तौर पर शिक्षकों और साथी छात्रों द्वारा आतंकवादी और पाकिस्तानी करार दिया गया था। यहां तक कि उन्हें स्कूल से निकाले जाने की धमकियों का भी सामना करना पड़ा।
“हमें एक ऐसे मामले की वकालत करने का दबाव महसूस हुआ जिसका किसी को समर्थन नहीं करना चाहिए, और बहस का विषय हमारी नैतिक मान्यताओं के विरुद्ध था। इस तरह की बहस का मकसद न केवल स्वतंत्र और खुले प्रवचन के सिद्धांतों का उल्लंघन करता है, बल्कि भेदभाव, नफरत और हिंसा को बढ़ावा देने वाले माहौल को बढ़ावा देने में भी योगदान देता है।
छात्रों ने कहा है कि जब उन्होंने यह असुविधा व्यक्त की तो उन्हें "पाकिस्तानी" कहा गया, और यह भी धमकी दी गई कि शिक्षकों द्वारा उन्हें बोर्ड परीक्षा में जानबूझकर फेल कर दिया जाएगा।
छात्रों के एक समूह ने इस मुद्दे पर विचार करने की मांग की और स्कूल के प्रिंसिपल सनी वर्गीस से संपर्क किया। उन्होंने उस शिक्षक से माफ़ी की माँग की जो वाद-विवाद प्रतियोगिता के आयोजन और विषय के चयन के लिए ज़िम्मेदार थे। हालाँकि, उनकी शिकायत पर कोई माफ़ी या सुधारात्मक कार्रवाई नहीं की गई। इसके बाद उन्होंने विरोध करने का फैसला किया।
छात्रों को उम्मीद थी कि उनके द्वारा उठाए गए मामले पर स्कूल प्रसाशन और प्रिंसीपल संज्ञान लेंगे लेकिन ऐसा कुछ नहीं हुआ और छात्रों को पता चला कि उनकी परीक्षा की तैयारी के लिए छुट्टी देने के बहाने कक्षाएं अचानक निलंबित कर दी गईं।
नवभारत टाइम्स के मुताबिक, स्कूल प्रशासन ने कहा है कि माफी की कोई जरूरत नहीं है और ये विचार खुद छात्रों के हैं। प्रिंसिपल वर्गीस ने आगे कहा कि यह एक छात्र की निजी राय है। रिपोर्ट के मुताबिक, छात्रों ने इसका विरोध करते हुए प्रिंसिपल से बयान देने वाले छात्र की काउंसलिंग करने को कहा है।
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